国語小学4年生通年・1年を通して補習校向け

読解 説明文 発展② ユニバーサルデザイン

ユニバーサルデザインの考え方と身近な例を説明した文章を読んで、記述をふくむ問いに答えます。

読解 説明文 発展② ユニバーサルデザインのプレビュー

本文の内容は、次の資料で確かめています:郡山市「身の回りにあるユニバーサルデザイン」、日本福祉大学「ユニバーサルデザインって?」

保護者用ミニ解説

つまずきやすいところ

  • 問いの言葉と同じ言葉を本文からさがさずに、記憶で答える
  • 段落ごとに何が書いてあるかをつかめていない
  • 筆者の考えが書かれた段落(ふつうは最後)を見落とす

声かけの例

  • 「①〜⑥の段落に、それぞれ一言で見出しをつけてみよう」
  • 「「〜が大切です」「〜なのです」という文は、筆者が言いたいことのサインだよ」

解答のポイント

  • 身の回りで、だれもが使いやすいくふうをさがしてみましょう。

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