国語小学6年生通年・1年を通して補習校向け

読解 昔話・故事・古典 基礎② 呉越同舟

中国の故事「呉越同舟」を書き直した文章を読んで、たとえの意味と、言葉の使い方を答えます。

読解 昔話・故事・古典 基礎② 呉越同舟のプレビュー

保護者用ミニ解説

つまずきやすいところ

  • 人物の心情の変化を、出来事と結びつけて説明できない
  • 記述で、理由と結果の両方を書くべきところを片方だけ書く
  • 故事成語の意味を、話のどの場面から生まれたかと結びつけて理解していない

声かけの例

  • 「心情が変わったのは、どの出来事がきっかけ? その前後をくらべよう」
  • 「この言葉を、今の生活の場面で使うとしたら?」

解答のポイント

  • 言葉の意味を知るだけでなく、正しい使い方を考えることが大切です。

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