国語小学3年生後期・12月補習校向け

冬休みのまとめ復習 発展② 朝の二十分

短い意見文を読んで、考えとその理由を読み取ります。

冬休みのまとめ復習 発展② 朝の二十分のプレビュー

保護者用ミニ解説

つまずきやすいところ

  • 理由を聞かれているのに「〜から。」で終わらない
  • 自分の感想で答えてしまう

声かけの例と、その理由

「本文のどのことばから分かる?」
答えの手がかりは、本文の中にあります。自分の思いつきではなく、本文の言葉を根拠にして答える習慣をつけると、学年が上がって文章が長くなっても読み取りが安定します。
「線を引いてみよう」
答えにつながる言葉に線を引くと、どこを読めばよいかが目で見て分かります。答えを書いたあとに見直すときにも、線が手がかりになります。

解答のポイント

  • 考え(意見)と理由を分けて読むことが大切です。
  • 筆者の考えは、文章の初めか終わりに書かれていることが多くあります。
  • 理由を表す「なぜなら」「〜からです」に線を引くと、考えと理由を分けやすくなります。

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